UNIONE  EUROPEA

Fondo Sociale Europeo 

 

REGIONE CALABRIA

Assessorato Istruzione, Alta Formazione e Ricerca

 

 

REPUBBLICA ITALIANA

 

POR FSE CALABRIA 2007/2013 

ASSE IV Capitale Umano Obiettivo Operativo L.3

“Sostenere l’acquisizione delle competenze chiave nei percorsi di istruzione e formazione superiore ed universitaria”

 CONOSCERE PER APPRENDERE:  L’importanza della lingua inglese nella formazione Primaria

Codice progetto: 2010.L3.046  CUP: F35C10000090002

Destinatari:  GLI ALUNNI del Circolo

 

 

  viaggio studio ad Edimburgo

Anno scolastico 2010/2011
 


La Regione Calabria , nell’intento di rafforzare le competenze di lingua inglese degli studenti calabresi, ha offerto l’opportunità di realizzare un progetto per l’apprendimento della lingua e la conoscenza della cultura anglosassone.
Il Progetto “Conoscere per apprendere: l’importanza della lingua inglese nella formazione Primaria” si inseriva nell’ambito del POR FSE Calabria 2007/2013 e aveva come obiettivo quello di sostenere le competenze chiave nei percorsi di istruzione e formazione superiore ed universitaria.
Il circolo didattico “P. G. Catanoso” scuola capo-fila, in rete con il Circolo “I. Falcomatà”, ha aderito alla proposta permettendo così agli alunni di quarta e quinta  classe di realizzare questa esperienza di formazione.
Gli alunni coinvolti sono stati 40 di cui 29 del circolo “P.G Catanoso” e 11 del circolo didattico “ I. Falcomatà”. La presenza dei tutor è stata di un docente per ciascun circolo, coadiuvati da tre accompagnatori e da tre animatori esterni. La sede del soggiorno studio è stata Edimburgo, il tempo di permanenza di due settimane, dal 23 ottobre al 6 novembre.
Le attività scolastiche si sono svolte presso il college dal lunedì al venerdì. Per ciascuna settimana sono state realizzate lezioni in aula in orario antimeridiano e pomeridiano e fuori dall’aula in orario pomeridiano con escursioni in città che hanno permesso di conoscere la cultura inglese e di apprezzare i luoghi che la custodiscono. Gli alunni hanno visitato:

Particolare entusiasmo hanno suscitato il castello e la Holyroodhouse , sede della regina Elisabetta in Scozia. Le escursioni si sono svolte anche nelle intere giornate di sabato e domenica, queste hanno permesso ai bambini di vedere il paesaggio che si estende fuori da Edimburgo e di conoscere quindi un territorio particolarmente caratteristico. Le escursioni a Stirling, Glasgow e a Lock Lomon sono servite a conoscere gli eventi e i protagonisti che hanno segnato la vita di questa terra.
Altri momenti particolarmente coinvolgenti sono stati quelli che si svolgevano la sera a partire dalle 20.00 presso la sede del college. Gli alunni hanno partecipato ad attività ricreative volte alla conoscenza dei giochi tradizionali inglesi, delle danze , ma soprattutto mirate a stimolare lo scambio comunicativo.
Il viaggio-studio a Edimburgo è stato per tutti gli alunni un'occasione di crescita culturale, emotiva e sociale.

 

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